Anak berbakat: apa yang harus dilakukan dan bagaimana mengenali tanda-tandanya
Anak berbakat adalah orang yang usia mentalnya 2 sampai 7 tahun lebih awal dari usia sebenarnya.
Anak-anak yang dewasa sebelum waktunya secara intelektual ini hadir di semua lingkungan sosial budaya dan mewakili 2,3% dari setiap kelompok usia."Berpotensi tinggi", atau "anak dewasa sebelum waktunya secara intelektual" ... ada banyak istilah untuk mendefinisikan anak-anak ini yang berbeda dalam perkembangan intelektual mereka. Ciri utamanya adalah memiliki IQ lebih besar atau sama dengan 125.
Apa saja ciri-ciri anak berbakat?
Ada beberapa ciri anak berbakat. Mari kita lihat mana yang utama.
- Dia adalah anak yang sangat cerdas.
- Berjalan sebagian besar waktu pada 12 bulan, bukan 14.
- Bicaralah dengan mudah pada usia 2 tahun, bukan pada usia 3 tahun.
- Dia bisa membaca segera setelah dia mulai kelas satu.
- Dia mengekspresikan dirinya dengan sangat baik tanpa harus melalui fase "kata-kata kekanak-kanakan". Kosakata yang kaya dan mengejutkan untuk anak seusianya.
- Belajar membaca sendiri dan sejak dini.
- Dia membenci rutinitas: anak dewasa sebelum waktunya tidak mentolerir kegagalan dan kurang kegigihan dalam menghadapi kesulitan.
- Anak dewasa sebelum waktunya sangat ingin tahu. Dia mengajukan banyak pertanyaan, tertarik pada topik yang belum tentu seusianya.
- Dia memiliki kesulitan dengan integrasi sosial. Anak yang dewasa sebelum waktunya jarang menjadi pemimpin kelompok, ia lebih suka tidak diperhatikan. Dia biasanya lebih nyaman dengan anak-anak yang lebih tua atau lebih muda.
- Seringkali hipersensitif dan cemas: dia tidak bisa mentolerir ketidakadilan, baik untuk dirinya sendiri maupun orang lain.
- Pada anak-anak berbakat yang lebih muda, ada perbedaan antara relevansi pengamatan mereka dan kecanggungan yang mungkin mereka tunjukkan.
- Dia sangat pemalu dan rasa malunya dapat mencegah dia dari bertindak, dan kemudian dia akan menyalahkan dirinya sendiri karena tidak campur tangan ketika dia seharusnya melakukannya.
- Anak dewasa sebelum waktunya menciptakan dunia imajiner untuk dirinya sendiri untuk memenuhi kebutuhannya untuk melarikan diri.
- Dia memiliki pikiran kritis, di depan dirinya sendiri dan orang lain, termasuk orang dewasa.
Tapi hati-hati: semua tanda ini tidak bisa menjadi konfirmasi bahwa anak itu berbakat. Hanya tes dengan psikolog yang memenuhi syarat yang akan mengkonfirmasi kecurigaan.
Lihat juga
Selain perilaku dan prestasi akademik anak, dua teknik dapat digunakan untuk mendeteksi perkembangan dini.
Tes kecerdasan anak harus dilakukan oleh psikolog, IQ diukur dengan tes psikometri. Saat ini, tes yang dikembangkan oleh WESCHLER terutama digunakan.
Ada 3, yang berbeda menurut usia:
- Untuk anak-anak dari 2 tahun 11 bulan hingga 6 tahun: WPPSI
- Untuk anak-anak berusia 6 hingga 16 tahun: WISC
- Untuk orang dewasa: WAIS
Tes WESCHLER terdiri dari tes verbal dan tes kinerja. Anak-anak dengan IQ diukur dengan tes WECHSLER lebih dari 125 - 130 dianggap lebih awal. Bagaimanapun, ketahuilah bahwa anak berbakat belum tentu cemerlang di mana-mana. Jika dia sangat berbakat dalam matematika atau musik, dia belum tentu berbakat dalam menggambar.
Sementara anak yang dewasa sebelum waktunya secara intelektual dapat menjalani situasinya dengan baik, beradaptasi dengan sempurna dengan sistem sekolah dan mengembangkan persahabatan tradisional dengan anak-anak lain, perlu memperhatikan tanda-tanda tertentu yang dapat menghambat perkembangan mata pelajaran ini.
Pada anak-anak dengan IQ lebih tinggi, sering terjadi:
- Gangguan tidur. Kesulitan "mematikan" otak.
- Gangguan makan, terutama fobia makanan.
- Gangguan perilaku terutama karena kesalahpahaman. Hal ini dapat menyebabkan sakit kepala, sakit perut, eksim, kecemasan, hiperaktif, gagap, atau berbagai kecanduan.
- Gangguan psikomotor seperti disgrafia.
- Masalah hubungan dan kesulitan adaptasi; kesulitan berteman, fobia sekolah.
Distribusi kesulitan sekolah menurut tingkat anak berbakat
Sekolah Keperawatan
Luar biasa: 100%.
Baik / rata-rata: 0
Biasa-biasa saja / dalam kesulitan: 0
Sekolah dasar
Luar biasa: 75 - 85
Baik / Rata-rata: 13%.
Biasa-biasa saja / dalam kesulitan: 2
Sekolah Menengah Atas
Luar biasa: 60%
Baik / Rata-rata: 25
Biasa-biasa saja / dalam kesulitan: 15
Perhatian, anak-anak berbakat, karena rasa ingin tahu yang membedakan mereka, lebih sering menjadi korban bullying. Demikian juga, hipersensitivitas mereka membuat mereka lebih rentan terhadap depresi daripada anak-anak lain.