ANAK HIPERAKTIF: CARA MENGENALI DAN MENENANGKANNYA

Kita semakin sering mendengar tentang gangguan seperti ADHD, lebih dikenal sebagai sindrom hiperaktivitas defisit perhatian. Patologi psikis yang terutama mempengaruhi anak-anak usia sekolah dan prasekolah, tetapi kita masih memiliki sedikit pengetahuan tentang gangguan ini dan untuk memahaminya. apa strategi terbaik untuk menenangkan anak hiperaktif, kami telah menulis sebuah artikel di mana kami menjelaskan secara mendalam apa itu hiperaktif masa kanak-kanak dan bagaimana seharusnya diperlakukan baik di keluarga maupun di sekolah.

Sebelum membaca, tonton video ini dan temukan 5 latihan yang dapat digunakan untuk merangsang kreativitas pada anak kecil!

Apa itu hiperaktif infantil?

Anak hiperaktif atau hiperkinesis adalah gangguan psikis perkembangan, juga dikenal sebagai ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) atau gangguan perhatian defisit hiperaktif. Gangguan perkembangan pengendalian diri ini mempengaruhi 4% anak usia sekolah dan prasekolah, terutama anak laki-laki. ADHD secara resmi diakui di Amerika Serikat berkat beberapa penelitian dan perawatan yang memungkinkan dokter di seluruh dunia memiliki gambaran klinis yang lebih jelas sehubungan dengan gangguan neurobiologis seperti ini. Anak hiperaktif seringkali memiliki “kecerdasan di atas rata-rata, tetapi sangat sulit untuk mempertahankan perhatian karena tidak mampu memproses dan menyalurkan semua rangsangan yang disampaikan oleh dunia luar. Secara umum, hiperaktif memanifestasikan dirinya melalui perilaku impulsif, terkadang bahkan berbahaya, dan dipisahkan.

Lihat juga

Anak indigo: siapa mereka dan bagaimana mengenali mereka, jika Anda percaya mereka ...

Sakit lahir: bagaimana mengenalinya dan metode apa yang digunakan untuk mengatasinya

Anak-anak dewasa sebelum waktunya

Bagaimana hiperaktif bermanifestasi pada anak-anak? Berikut adalah gejala yang paling umum

Tidak selalu mudah untuk membedakan anak yang hanya gelisah dari anak yang hiperaktif secara klinis, oleh karena itu, sebelum mencapai kesimpulan yang tergesa-gesa, perlu untuk beralih ke spesialis seperti neuropsikiater anak, yang akan melakukan tes psikologis pada anak yang akan dilakukan. mungkin untuk menganalisis perilakunya dan memiliki diagnosis yang jelas. Secara umum, ada beberapa gejala yang disebabkan oleh gangguan perhatian, beberapa di antaranya kadang-kadang muncul sejak lahir (menangis terus-menerus, gelisah, sulit tidur, tersentak terus-menerus ...). Namun, lebih sering, sejak awal sekolah, ketika anak berusia sekitar 5-8 tahun, gejalanya menjadi lebih jelas dan dapat mencakup perilaku seperti:

Kelincahan yang berlebihan: anak-anak hiperaktif tidak pernah duduk diam dan, jika dipaksa untuk duduk diam, mereka masih terus menggerakkan setidaknya satu bagian tubuh
Kesulitan mempertahankan konsentrasi pada satu aktivitas: seringkali, orang dengan ADHD cenderung melakukan beberapa hal pada saat yang sama, tanpa menyelesaikannya, apakah itu permainan, pekerjaan sekolah, atau pekerjaan rumah.
Predisposisi untuk gangguan konstan
Kurangnya perhatian yang ekstrim mengakibatkan kesalahan dan kesalahan yang dapat mempengaruhi harga dirinya
Penolakan aturan dan pemaksaan
Kesulitan mendengarkan dan mematuhi
Sikap tertentu untuk menyela dan mengganggu
Persepsi yang buruk tentang bahaya: anak-anak hiperaktif tidak selalu menyadari konsekuensi dari impulsif mereka dan ini sering dapat membahayakan keselamatan mereka dan orang lain.
Kecenderungan untuk kehilangan atau melupakan barang-barang pribadi dan/atau perlengkapan sekolah
Keterampilan organisasi dan komunikasi yang buruk
Emosi yang berlebihan
Keengganan untuk melakukan tugas yang melibatkan upaya mental tertentu

Penyebab hiperaktif kekanak-kanakan

Hiperaktif adalah gangguan yang kompleks, penyebabnya sulit untuk diidentifikasi. Namun, beberapa penelitian menunjukkan bahwa ADHD dapat disebabkan oleh faktor genetik sehingga sering terjadi anak hiperaktif dalam keluarga memiliki kerabat dengan gejala yang sama. Oleh karena itu, faktor keturunan mungkin menjadi faktor yang harus dipertimbangkan, tetapi bukan satu-satunya. Padahal, orang lain mungkin menjadi penyebab pemicu hiperaktif dan kurang perhatian pada anak, seperti:

Paparan orang tua terhadap zat beracun selama kehidupan intrauterin (alkohol, timbal, obat-obatan, bahan kimia yang mencemari ...)
Area otak yang berubah seperti korteks prefrontal kanan dan dua ganglia basal yang lebih sempit
Kelahiran dini
Masalah hubungan dalam keluarga dan / atau di sekolah dan kondisi hidup yang tidak nyaman: situasi ini dapat mendukung perkembangan perilaku hiperaktif pada anak-anak yang tidak dapat memproses ketidaknyamanan mereka yang dengan demikian diekspresikan melalui tindakan impulsif dan tidak terkendali

Bagaimana cara mengatasi anak hiperaktif?

Seperti yang kami tunjukkan sebelumnya, dukungan dokter spesialis dalam kasus-kasus seperti ini sangat penting. Sosok ini sebenarnya akan menemani orang tua dan anak di jalan ini, memilih perawatan psikomotor yang tepat dan mungkin dosis obat yang ringan. Dihadapkan dengan diagnosis ADHD, anak di bawah umur perlu menjalani terapi kognitif-perilaku dan orang tua menjalani terapi keluarga, yang juga dikenal sebagai pendidikan orang tua, sebuah program pelatihan yang ditujukan untuk menginformasikan dan mendidik mereka yang merawat anak-anak hiperaktif. Selain solusi tersebut, ada beberapa tindakan pencegahan yang harus dilakukan oleh figur orang tua dalam mengelola kehidupan sehari-hari ketika menghadapi anak yang menderita gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif, berikut beberapa contohnya:

Tetap tenang dan hindari merasa kesal jika tidak, Anda berisiko merusak kepercayaan diri dan harga dirinya
Meneruskan batas yang tidak boleh dilampaui dan mempercayakan beberapa tugas dasar untuk menyalurkan energinya dan memungkinkan pengembangan otonominya.
Tanyakan setiap kali konfirmasi fakta bahwa dia memahami instruksi yang diberikan, jika tidak, jelaskan kembali konsepnya
Hindari memarahinya secara berlebihan karena tidak ada gunanya jika tidak memperparah ketidaknyamanan yang dirasakan anak
Buat satu permintaan pada satu waktu dengan tegas, tegas, dan di atas segalanya dengan cara yang jelas
Hukuman jika perlu dan hadiahi saat penuh perhatian dan tersedia
Bicaralah secara terbuka
Lengkapi dia dengan anti-stres untuk melampiaskan hiperaktifnya

Panduan untuk orang tua: perilaku yang harus dihindari

Membesarkan anak membutuhkan banyak energi, terutama jika anak yang bersangkutan menderita kelainan seperti ADHD. Meskipun ini lebih mudah diucapkan daripada dilakukan, penting untuk selalu tetap terkendali dan tidak mengalami beberapa kesalahan umum. Berikut adalah perilaku yang harus dihindari jika Anda memiliki anak hiperaktif dalam keluarga Anda:

Situasi berisiko: anak hiperaktif berjuang untuk mempertahankan kontrol diri, terutama dalam konteks yang kacau. Jika dia gelisah atau diliputi oleh emosi yang tidak dapat dia kendalikan, dia cenderung berlari ke mana-mana dan berteriak, menjadi tidak terkendali oleh orang tua. Untuk mencegah situasi seperti itu terjadi, yang terbaik adalah menghindari membawanya ke tempat-tempat yang sangat ramai dan membingungkan.
Jangan berteriak lebih keras: ketika anak Anda menderita hiperaktif dan kebetulan dia tidak mematuhi Anda atau memberontak, ketahuilah bahwa memasuki perspektif tawar-menawar sama sekali tidak berguna. Larangan atau penolakan harus bersifat kategoris dan diungkapkan dengan jelas namun tenang, untuk menghindari bahaya gangguan saraf.
Jangan kehilangan kendali atas emosi Anda: di depan anak yang hiperaktif, merasa tidak berdaya adalah hal yang wajar. Godaan untuk melepaskan, menyerah pada stres dan merasa bersalah sangat kuat, namun sangat penting untuk mengendalikan diri di depan anak ADHD, kelainan yang membuatnya semakin membutuhkan poin yang kuat untuk bersandar.
Jangan lupa tentang diri Anda sendiri: mempraktikkan keegoisan yang sehat dan hanya memikirkan diri sendiri, sesekali, sangat penting. Bila memungkinkan untuk meredakan tekanan pada bahu Anda, sebaiknya Anda rileks dan beristirahat... Singkatnya, menyisihkan sedikit waktu hanya untuk diri sendiri adalah katup pengaman dan saluran keluar yang tidak boleh diabaikan, ketika berhadapan dengan anak hiperaktif .

Beberapa bacaan yang bermanfaat:

ADHD apa yang harus dilakukan (dan tidak). Panduan Singkat untuk Guru Aktivitas Neuro dan Psikomotor untuk Anak dengan Defisit Pengaturan Diri dan ADHD
Kit untuk ADHD. Hiperaktif dan kurangnya perhatian: Panduan penggunaan-Alat penilaian-Bahan intervensi
ADHD dan pekerjaan rumah. Alat dan strategi untuk anak-anak dengan kelemahan perencanaan, pengorganisasian, dan perhatian

ADHD dan sekolah

ADHD dapat secara serius mempengaruhi kinerja akademik anak, karena defisit dan kurangnya perhatian yang dapat dihasilkan oleh gangguan jenis ini. Duduk dengan tenang di meja Anda selama kelas dapat berubah menjadi mimpi buruk bagi siswa dengan hiperkinesis masa kanak-kanak. Dalam jangka panjang, kebosanan dan frustrasi muncul dan perasaan ini dapat meningkatkan tingkat agitasi pada anak yang akan mulai bergerak dengan panik dan menimbulkan impulsif mereka sendiri. Di sinilah guru harus ikut bermain, yang intervensinya, bersama dengan orang tua, merupakan dasar bagi keberhasilan jalur sekolah, baik anak dengan ADHD maupun teman-temannya.

Ini dipanggil untuk mempersonalisasi tugas dan pemeriksaan, membaginya menjadi beberapa bagian dan memberi siswa yang kurang perhatian istirahat beberapa menit di antara berbagai unit. Selanjutnya, di sekolah tidak ada kekurangan diskusi dan kerjasama antara guru, orang tua dan dokter. Bersama-sama, tokoh-tokoh ini akan dapat mengembangkan rencana pengajaran yang dipersonalisasi yang dapat membantu subjek dalam mempelajari konsep dan melakukan kegiatan sekolah. Sayangnya, seringkali anak-anak ini diasingkan dari teman sekelasnya karena tindakan impulsif dan sembrono mereka. Untuk menghindari episode yang tidak menyenangkan, guru memiliki tugas untuk mengidentifikasi siswa dengan siapa anak yang menderita gangguan ini lebih harmonis untuk menemani dan mendukungnya di tingkat pendidikan dan sosial.

Tag: Dapur Pernikahan Dalam Kondisi Yang Baik